Latihan Peribahasa untuk Peperiksaan (P3-P4)

Latihan Peribahasa untuk Peperiksaan.
Arahan: Berikan peribahasa pada ayat di bawah ini.

1. Dia berikhtiar mengatasi masalah dalam membuat projek itu. (_________________)
2. Siti seorang murid yang sombong. (_________________)
3. Ayah rasa bangga apabila saya mendapat markah penuh untuk Bahasa Melayu. (_________________)
4. Helmi seorang murid yang sangat baik hati. (_________________)
5. Aidil mempunyai idea. (_________________)
6. Jangan masuk campur dalam pergaduhan itu. (_________________)
7. Ibu membawa biskut untuk datuk di hospital. (_________________)
8. Vani ada kebolehan menyanyi seperti Katie Perry. (_________________)
9. Dia mempunyai cara untuk melakukan silap mata itu. (_________________)
10. Cita-citanya ialah untuk menjadi seorang guru. (_________________)
11. Ibu bapa Lina sering ambil tahu mengenai kerja sekolahnya. (_________________)
12. Diana adalah anak yang paling disayangi. (_________________)
13. Pengadil bola sepak itu tidak adil. (_________________)
14. Untuk menjadi seorang pengawas, murid harus berperangai mulia dan peribadi yang baik. (_________________)
15. Nana rasa tersinggung apabila Shikin tidak mahu berkawan dengannya lagi. (_________________)
16. “Berhati-hati apabila bercakap, Adi. Mulut jangan celupah,”nasihat ibu kepada Adi. (_________________)
17. Kamal seorang yang jujur. Dia telah kembalikan dompet Jalil yang dia jumpai di tandas. (_________________)
18. Cikgu Arif telah menjadi pendamai apabila pergaduhan berlaku antara Saiful dan Sufi. (_________________)
19. Apabila kita degil, kita tidak akan mendengar nasihat dari ibu bapa mahupun guru kita. (_________________)

E-Learning Day untuk Murid P4

E-Learning untuk Murid P4

Latihan Penjodoh Bilangan

Kepada Murid-Murid Darjah 4,

sila baca arahan-arahan di bawah ini dan selesaikan tugas Penjodoh Bilangan.

1) Arahan: Lihat slaid di bawah ini

tekan ikon ini ->>penjodoh bilangan e-learning p4

See more presentations by papergal Upload your own PowerPoint presentations

2) Arahan: Kemudian, jawab soalan-soalan di bawah ini:
Lengkapkan ayat-ayat berikut dengan penjodoh bilangan yang betul.
Tulis jawapan yang kamu di dalam kertas kajang.

a) Suatu kemalangan telah berlaku di se___________________ jalan raya yang sibuk itu.


b) Ada tiga ___________________ selendang sutera di dalam almari itu.


c) Ibu berasa begitu gembira apabila menerima se___________________ surat daripada abang yang sedang menuntut di luar negara.


d) Basir membeli beberapa ___________________ mangga dari kedai buah-buahan itu.


e) Farid mempunyai beberapa ___________________ kereta mainan yang dijadikan biliknya.


f) Bapa membelikan ibu se___________________ bunga ros merah dan biru sebagai hadiah hari lahirnya.


g) Rumah-rumah teres yang se ___________________ itu telah dijilat api semasa kebakaran yang berlaku pagi tadi.


h) Ibu menyediakan se __________________ kuih-muih untuk tetamu.


i) Cikgu Kamil mengagihkan se_______________ air bandung untuk murid-murid yang baru sahaja habis membuat persembahan.


j) Monyet itu memanjat se_______________ kelapa untuk memetik beberapa biji buah kelapa untuk tuannya.


k) Putera itu menyampaikan empat _____________ pantun untuk permaisurinya.

Kerja Rumah Darjah 6

Salams kpd murid-murid P6 yang dikasihi,

Baca teks karangan ini, kemudian:
1) tuliskan ulasan cerita ini (summary)

2) tuliskan pandangan kamu mengenai:
(pandangan tidak boleh diberikan sekadar minimum sahaja. perlu penjelasan/contoh-contoh ayat dalam karangan yg sesuai)

a) jalan cerita ini
- kejelasan jalan cerita (kamu faham?)


b) bahasa yg digunakan.
-kesesuaian bahasa mengikut konteks cerita.

LC untuk Hari Jumaat ini =)

Perhatian kpd semua Murid:

Sila pastikan kamu tahu di mana lokasi LC kamu untuk Hari Jumaat ini (30/4)

P3 -

Group 1: 10.15 – 10.45am @ AVA = Cikgu Ariff

3C, 3D, 3G, 3H, 3I

Group 2: 11 – 11.30am @ AVA = Cikgu Ariff

3E, 3F, 3P, 3R

P4

Group 1: 7.45 – 8.15am @ 4 Faith (ML) = Cikgu Ariff

4C, 4D, 4F, 4G, 4H

Group 2: 8.25 – 8.55am @ AVA = Cikgu Ariff

4E, 4I, 4L, 4P, 4R

P5

Standard Group: 7.45 – 8.15 am @ CR5 = Cikgu Najeeb

Foundation Group: 7.45 – 8.15am @ MT ROOM 1 = Cikgu Hakimah

P6

Standard Group: 7.45 – 8.15 am @ AVA = Cikgu Nasrudin

Foundation Group: 7.45 – 8.15am @ MT ROOM 2 = Cikgu Hartini

Latihan Kata Sendi

Jawab soalan objektif yang berikut:

1)Jangan benci _________ anak-anak yatim dan orang miskin.

A.dari

B.daripada

C.terhadap

D.tentang

2)Ali bercadang untuk mengulang kaji pelajaran ___________ subuh esok.

A.sejak

B.hingga

C.dari

D.dalam

3)Lukisan oleh perlukis tersohor itu berkisar ___________keindahan Pulau Langkawi.

A.demi

B.tentang

C.terhadap

D.dari

4)Segala harta kekayaan orang tua itu adalah ____________ anak-anaknya.

A.pada

B.kepada

C.dengan

D.untuk

5)Beberapa tokoh telah dianugerahi pingat _________ Yang di-Pertuan Agong.

A.dari

B.dengan

C.oleh

D.daripada

6)Setiap murid harus peka _________________ isu semasa.

A.oleh

B.akan

C.dari

D.daripada

7)_____________ seorang bendahara, Tun Perak tidak pernah merngabaikan tugasnya.

A.sebagai

B.seperti

C.untuk

D.dengan

8)___________ pandangan pegawai pendidikan itu, rancangan dokumentri sangat sesuai __________ tontonan seisi keluarga.

A.Pada.... dengan

B.Bagi......terhadap

C.Pada...... untuk

D.Untuk.....kepada

9)_______________ dimarahi ibunya, dia hanya duduk ______________ rumah sahaja.

A.dari... ke

B.dengan... di

C.sejak... di

D.semenjak... dari

10)Aminah sering mengutus surat ___________ Aishah ___________ mengingatkan kawannya itu supaya belajar bersungguh-sungguh.

A.daripada... bagi

B.bagi... untuk

C.pada... akan

D.kepada... untuk

Latihan Golongan Kata

ARAHAN: Isi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini dengan sepatah perkataan yang paling sesuai mengikut konteks. Kemudian, tulis jawapan kamu itu di tempat kosong yang disediakan.

tua ; yang ; mereka;
di ; sungguh ; dari;
lalu ; terdengar ; belum;
cemas ; tingkap ; beredar;

Jam dinding sudah menunjukkan pukul satu pagi. Karim (1)_______ juga pulang. Ibu Karim, Mak Seha masih tercegat (2)______ ruang tamu menanti Karim pulang. Perasaan (3)_____ mula terasa di dalam hati ibu (4)______itu.

Tiba-tiba, Mak Seha (5)_______ deruman enjin kereta. Mak Seha tergesa-gesa mengintip melalui celah (6)________. Mak Seha menjangka Karim (7)_______ pulang. Mak Seha terperanjat melihat dua orang lelaki mengheret Karim keluar dari kereta dengan (8)_______ kasar.

Kemudian, (9)_______ menghumban Karim di luar pagar rumah. Mereka dengan pantas menaiki kereta semula lalu (10)_________dari situ. Mak Seha bingkas keluar dari rumah untuk mendapatkan anaknya yang terbaring di hadapan rumah.

Ujian Peribahasa untuk P3 & P4

Ujian Peribahasa P3 & P4

Arahan: Tuliskan peribahasa yang sesuai bagi ayat-ayat dibawah ini.

1. “Shhh! Hati-hati apabila bercakap Ali. Nanti didengar orang,” jawab Samad sambil menoleh ke kiri dan ke kanan.

2. ”Kassim memang tidak tahu malu ! Penat sungguh aku bermain di tengah padang tetapi dia tidak menjaringkan satu gol pun! Kalah pasukan kita!” keluh Nazri.

3. “Nazri, di dalam satu pasukan, kita mesti bersefahaman. Saya percaya Kassim bukan sengaja berbuat demikian,” pujuk Samad.

4. Beliau bimbang kerana prestasi Liza, murid yang sangat bijak ini, semakin merosot sejak kebelakangan ini.

5. ”Liza, awak mempunyai keinginan ke universiti apabila awak sudah dewasa kelak?” Cikgu Alias bertanya dengan lembut.

6. Beliau berasa sangat bangga apabila mendapat anugerah tersebut.

7. ”Kasim, maafkan saya kerana terkasar bahasa tadi. Jangan tersinggung ya,” kata Selamat sambil tersenyum.

8. Kita mestilah berikhtiar untuk mengatasi masalah yang menimpa kita,” sambung Selamat.

9. Ani sering bertanya kepada dirinya apa yang akan terjadi jikalau ibunya ditinggalkan dengan abangnya, Ali yang sangat degil itu.

10. “Terima kasih Cikgu kerana membimbing saya dan mengambil tahu tentang pelajaran saya,”kata Anis kepada Cikgu Rahmat.